Сведения о наличии оборудованных учебных кабинетов, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ
В МБОУ «Седельниковкая СШ №1» не имеется специально оборудованных учебных кабинетов для обучения инвалидов и лиц с ОВЗ.
Во время проведения занятий в классах, где обучаются инвалиды и обучающиеся с ОВЗ, возможно применение мультимедийных средств, и иных средств для повышения уровня восприятия учебной информации обучающимися с различными нарушениями. Для разъяснения отдельных вопросов изучаемой дисциплины преподавателями дополнительно проводятся групповые и индивидуальные консультации, в том числе с использованием сети Интернет. Форма проведения текущей и итоговой аттестации для детей-инвалидов может быть установлена с учетом индивидуальных психофизических особенностей.
Объекты для проведения практических занятий, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ
В МБОУ «Седельниковкая СШ №1» не имеются объекты для проведения практических занятий приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ.
Школьная библиотека, приспособленная для использования инвалидами и лицами с ОВЗ
Для обучения детей с ОВЗ по адаптированным программам имеются учебники соответствующие требованиям ФГОС. Обеспеченность 100%.
Объекты спорта, приспособленные для использованияинвалидами и лицами с ОВЗ
Объектов спорта, приспособленных для инвалидов и лицам с ОВЗ не предусмотрено.
Средства обучения и воспитания, в том числе приспособленные для использования инвалидами и лицами с ОВЗ
Деятельность школы, состояние и уровень её работы сегодня определяется тем, что она является главным фактором жизнеспособности, сохранения и развития, одним из культурных и духовных центров. Воспитательная работа в школе ориентирована на совершенствование воспитательного процесса, направленного на развитие личности ребёнка, в том числе и на детей-инвалидов и детей с ОВЗ. Личностно-ориентированное обучение и воспитание играет важную роль в системе образования. Современное образование должно быть направлено на развитие личности человека, раскрытие его возможностей, талантов, становление самосознания, самореализации. Развитие обучающегося как личности (его социализация) идёт не только путём овладения им нормативной деятельностью, но и через постоянное обогащение, преобразование субъектного опыта, как важного источника собственного развития. Использование личностно – ориентированных технологий позволяет поставить в центр всей школьной воспитательной системы личность ребёнка, обеспечить комфортные, бесконфликтные и безопасные условия её развития, реализовать её природные потенциалы. Технологии личностной ориентации позволяют найти методы и средства обучения и воспитания, соответствующие индивидуальным особенностям каждого ребёнка, в том числе и детей-инвалидов и детей с ОВЗ, перестроить содержание образования, противопоставить авторитарному подходу к детям – атмосферу любви, заботы, сотрудничества, создают условия для творчества и самоактуализации личности.
Специальные условия питания и охраны здоровья инвалидов и лиц с ОВЗ
Право на получение бесплатного двухразового питания имеют обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья. Одному из родителей (законных представителей) ребенка-инвалида, обучение которого по основным общеобразовательным программам организовано на дому, предусмотрена компенсация затрат на обучение.
Охрана здоровья обучающихся в школе включает в себя:
· соблюдение государственных санитарно-эпидемиологических правил и нормативов;
· организацию и создание условий для профилактики заболеваний и оздоровления обучающихся, для занятия ими физической культурой и спортом;
· определение оптимальной урочной и внеурочной нагрузки, режима учебных занятий и продолжительности каникул;
· пропаганду и обучение навыкам здорового образа жизни, требованиям охраны труда;
· прохождение обучающимися периодических медицинских осмотров и диспансеризации;
· профилактику и запрет курения, употребления алкогольных, слабоалкогольных напитков, пива, наркотических средств и психотропных и одурманивающих веществ;
· обеспечение безопасности обучающихся во время пребывания в школе;
· профилактику несчастных случаев с обучающимися во время пребывания в школе;
· проведение санитарно-противоэпидемических и профилактических мероприятий;
· проведение уроков о здоровом образе жизни, тематических классных часов, оформление стенгазет, изготовление информационных и агитационных буклетов, защита индивидуальных проектов, создание презентаций;
· организацию родительского лектория;
· сотрудничество с субъектами профилактики;
· проверку исправности и испытания спортивного инвентаря;
· инструктажи по ТБ;
· установку АПС;
· организацию работы по гражданской обороне и действиям в ЧС;
· проведение мероприятий по антитеррористической безопасности.
Доврачебную медицинскую помощь можно получить в лицензированном медицинском кабинете. В учебных кабинетах имеются аптечки первой помощи.
Обеспечение доступа в здания образовательной организации инвалидов и лиц с ОВЗ
Для маломобильных групп обустроен пандус на главном входе, из нержавеющей стали, с высотой поручней 0,7 и 0,9 м., с установкой тактильных обозначений. Входная группа и лестничные клетки также оборудованы тактильными обозначениями.
Доступ к информационным системам и информационно — телекоммуникационным сетям, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ
В школе возможно обучение детей-инвалидов и детей с ОВЗ с использованием дистанционных технологий.Особые условия доступа к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям для инвалидов и лиц с ОВЗ могут быть предоставлены при работе с официальным сайтом МБОУ «Седельниковская СШ №1», на котором существует версия для слабовидящих.
Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ обучающихся, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ОВЗ
На основании федерального закона РФ «Об образовании в Российской Федерации» доступ обучающихся к электронным образовательным ресурсам осуществляется на основе контентной фильтрации, что предотвращает получение школьниками информации не образовательного характера.Перечень электронных образовательных ресурсов, к которым обучающиеся имеют неограниченный доступ:
· dnevnik.ru;
· fipi.ru;
· uchi.ru;
· irooo.ru.
Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ОВЗ
Для инвалидов и лиц с ОВЗ используются возможности Центра специальных возможностей ОС Windows распознавание речи, экранная лупа, экранный диктор и т.д.